1.  Перед игрой с ребенком необходимо обсудить её содержание.
2.  Выполнять упражнения следует вместе с ребёнком.
3.  Выбрав два или три упражнения, постепенно заменяйте новыми.
4.  Не ставьте перед ребёнком несколько сложных задач сразу (к примеру, показывать движения и произносить текст) объем внимания у детей ограничен это может «отбить» интерес к игре.
5.  Никогда не принуждайте.
6.  Все игры выполняются в медленном темпе.
7.  Следите, чтобы ребёнок воспроизводил и удерживал положение кисти или пальцев.
8.  Стимулируйте подпевание детей, «не замечайте», если они делают не правильно, поощряйте успехи.
9.  Каждое упражнение имеет своё название, длится несколько минут и повторяется в течение дня 2-3 раза.
10.  Любые упражнения будут эффективны только при регулярных занятиях.
11.  Занимайтесь ежедневно около пяти минут.

Все мамы знают, что у детей нужно развивать мелкую моторику рук. Но не все знают, как правильно это делать, да и вообще что является мелкой моторикой и какие особенности она имеет? Какие занятия, игры и упражнения стоит проводить с детьми для развития моторики?
Мелкая моторика – это способность выполнять мелкие и точные движения кистями и пальцами рук и ног в результате скоординированных действий важнейших систем: нервной, мышечной и костной. Область мелкой моторики включает большое количество разнообразных движений: от простых жестов (например, захват игрушки) до очень сложных движений (например, писать и рисовать).
Мелкая моторика рук взаимодействует с такими высшими психическими функциями и свойствами сознания, как внимание, мышление, оптико-пространственное восприятие (координация, воображение, наблюдательность, зрительная и двигательная память, речь. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.
Мышление ребенка находится на кончиках его пальцев. Как это понимать? Исследованиями доказано, что развитие речи, мышления тесно связано с развитием мелкой моторики. Руки ребенка — это его глаза. Ведь ребенок мыслит чувствами — что ощущает, то и представляет. Руками можно сделать очень многое — играть, рисовать, обследовать, лепить, строить, обнимать и т. д. И чем лучше развита моторика, тем быстрее ребенок 3 лет адаптируется к окружающему его миру!

Для развития мелкой моторики рук можно использовать разные игры и упражнения.

1. Пальчиковые игры - это уникальное средство для развития мелкой моторики и речи ребенка в их единстве и взаимосвязи. Разучивание текстов с использованием «пальчиковой» гимнастики стимулирует развитие речи, пространственного мышления, внимания, воображения, воспитывает быстроту реакции и эмоциональную выразительность. Ребёнок лучше запоминает стихотворные тексты; его речь делается более выразительной.
2. Оригами – конструирование из бумаги – это еще один способ развития мелкой моторики рук у ребенка, который к тому же, может стать еще и по-настоящему интересным семейным увлечением.
3. Шнуровка – это следующий вид игрушек, развивающих моторику рук у детей.
4. Игры с песком, крупами, бусинками и другими сыпучими материалами - их можно нанизывать на тонкий шнурок или леску (макароны, бусины, пересыпать ладошками или перекладывать пальчиками из одной емкости в другую, насыпать в пластиковую бутылку с узким горлышком и т. д.
5. Игры с глиной, пластилином или тестом. Детские ручки усердно трудятся с такими материалами, выполняя с ними различные манипуляции - раскатывая, приминая, отщипывая, примазывая и т. д.
6. Рисование карандашами. Именно карандаши, а не краски или фломастеры, «заставляют» мышцы руки напрягаться, прикладывать усилия для того, чтобы оставить на бумаге след – ребенок учиться регулировать силу нажима, для того, чтобы провести линию, той или иной толщины, раскраски.
7.  Мозаика, пазлы, конструктор – развивающий эффект этих игрушек тоже невозможно недооценить.
8. Застёгивание пуговиц, «Волшебные замочки» - играют немаловажную роль для пальцев рук.
Систематическая работа в данном направлении позволяет достичь следующих положительных результатов: кисть приобретает хорошую подвижность, гибкость, исчезает скованность движений, меняется нажим, что в дальнейшем помогает детям легко овладеть навыком письма.
Лавранюк М.И.

Уважаемые родители!

         С целью раннего информирования о  подаче заявления и постановке на учет для предоставления места в дошкольной образовательной организации предоставляем Вам инфографику «Процесс подачи заявления в дошкольную образовательную организацию» (с QR кодом для перехода на региональную информационную систему доступности дошкольного образования).

Здесь мужчина найдет ответы на вопросы по воспитанию детей.

Объявляем старт БЕСПЛАТНЫХ вебинаров и обучающих семинаров, 25 онлайн-встреч, 7 живых семинаров!
Когда: сентябрь-октябрь 2021г.
Что же вас ждет?
- Развитие навыков постановки жизненных целей у подростков
- Когда ребенок не может за себя постоять
- Как помочь ребенку учиться
- Ваш ребенок: услышать и понять
- Отцы и дети: с чего начинается понимание
- Как наладить контакт ребенка с отцом
- Как научить ребенка заниматься самостоятельно и с удовольствием
- Современная модель отцовства
- Асоциальное поведение подростка
- Чем опасно принуждение в воспитании
- Как справиться с подростком в самоизоляции?
- Возрастные кризисы ребенка необходимо учитывать при воспитании
- Влияние отца на психическое развитие ребенка
- Как родителям реагировать на критику детей
- Ребенок, гаджет, телевизор: что происходит с детьми и подростками перед экраном
Как принять участие?
1.    Регистрируйся 
2.    Жди приглашения в телеграмм канал
3.    Заходи по ссылке в Zoom
4.    Получай полезную, актуальную информацию, задавай вопросы
5.    Приходи на оф-лайн встречи где мы будем общаться нему воспитания детей и подростков
Это уникальная возможность, которую нельзя упустить! #Школаотцов#проектноесообщество

Корь - вирусная инфекция, для которой характерна очень высокая восприимчивость. Если человек не болел корью или не был привит от этой инфекции, то после контакта с больным заражение происходит практически в 100% случаев. Вирус кори отличается очень высокой летучестью. Вирус может распространяться по вентиляционным трубам и шахтам лифтов - одновременно заболевают дети, проживающие на разных этажах дома. Период от контакта с больным корью и до появления первых признаков болезни длится от 7 до 14 дней.
Заболевание начинается с выраженной головной боли, слабости, повышения температуры до 40 градусов С. Чуть позднее к этим симптомам присоединяются насморк, кашель и практически полное отсутствие аппетита. Очень характерно для кори появление конъюнктивита - воспаления слизистой оболочки глаз, которое проявляется светобоязнью, слезотечением, резким покраснением глаз, а в последующем - появлением гнойного отделяемого.

      Эти симптомы продолжаются от 2 до 4 дней. На 4 день заболевания появляется сыпь, которая выглядит, как мелкие красные пятнышки различных размеров (от 1 до 3 мм в диаметре), со склонностью к слиянию. Сыпь возникает на лице и голове (особенно характерно появление ее за ушами) и распространяется по всему телу на протяжении 3-4 дней. Для кори очень характерно то, что сыпь оставляет после себя пигментацию (темные пятнышки, сохраняющиеся нескольких дней), которая исчезает в той же последовательности, как появляется сыпь.
При заболевании корью могут возникать довольно серьёзные осложнения. 6 их число входят воспаление легких (пневмония), воспаление среднего уха (отит), а иногда и такое грозное осложнение как энцефалит (воспаление мозга).
Необходимо помнить о том, что после перенесенной кори на протяжении достаточно продолжительного периода времени (до 2-х месяцев) отмечается угнетение иммунитета, поэтому ребенок может заболеть каким-либо простудным или вирусным заболеванием, поэтому нужно оберегать его от чрезмерных нагрузок, по возможности - от контакта с больными детьми. После кори развивается стойкий пожизненный иммунитет. Все переболевшие корью становятся невосприимчивы к этой инфекции.

Единственной надежной защитой от заболевания является вакцинация против кори, которая включена в Национальный календарь прививок

    Система дополнительного образования детей в настоящее время претерпевает коренные изменения. Прежняя система предполагала два варианта образования детей: обучение в бесплатном муниципальном кружке, если интересующий ребенка существовал, и обучение за деньги семейного бюджета в платных кружках и секциях.При внедрении механизма персонифицированного финансирования дополнительного образования (ПФДО) во главу угла ставятся интересы ребенка, именно его выбор в конечном итоге будет определять, куда пойдет государственное финансирование.

      Теперь ребенок выбирает кружок, а государство делает так, чтобы он обучался там бесплатно. То есть прежняя формула "смотрим, что есть, что из этого бесплатно, и выбираем", при новом подходе изменяется на "смотрим, что есть, а заплатит за это государство".

       Сертификат на дополнительное образование детей от 5 до 18 лет, на получение которого с 2019 года имеет право каждая семья, – это персональная возможность получить бесплатное дополнительное образованиедля каждого конкретного ребенка. Независимо от того, какие кружки или секции ребеноквыбирает, в какой организации (муниципальной, частной) он на них запишется – за его образование заплатит государство в пределах номинала сертификата. Обновление баланса сертификата будет производиться ежегодно.
Для поиска и выбора кружков и секций разработан реестр-навигатор, в котором можно найти любую программу по интересам.           

       Особенность навигатора заключается в том, что вы можете выбирать и оплачивать государственными средствами сертификата не только кружки и секции муниципальных учреждений, но и негосударственных организаций и индивидуальных предпринимателей. Тем самым государство стремится создать возможности для каждого ребенка получить интересующее его образование.
Существует два способа  получения сертификата на дополнительное образование ребенка. 
Первый – это прийти в МБУ ДО «ЦРТДЮ», образовательные учреждения: МБОУ
 « СОШ №31»,МБОУ « СОШ №34»,МБОУ « СОШ №29»,родители дошкольников могут пройти регистрацию в своих дошкольных учреждениях. 
    При подаче заявления при себе необходимо иметь следующие документы:паспорт, свидетельство о рождении ребенка, а также документы, подтверждающие льготы, если ребенок относится к особой категории детей.
    Второй способ– это подать электронное заявление через личный кабинет граждан Кемеровской области на ресурсе «Электронный Кузбасс. Образование». Для получения сертификата надо перейти в раздел «Услуги» и выбрать пункт меню «Дополнительное образование», а затем нажать кнопку «Подать заявку на сертификат». На вашу электронную почту придет письмо с подтверждением электронной почты, в теле письма будет ссылка. После перехода по ссылке вновь откроется личный кабинет, где вы должны указать документ ребенка (свидетельство о рождении или паспорт), а также выбрать группу сертификата. После этого станет доступна кнопка для скачивания заполненного бланка заявления, а также список учреждений, куда гражданин сможет принести распечатанное заявление и активировать сертификат. 
    Важно помнить, что сертификат на дополнительное образование ребенка достаточно получить только один раз. Он будет действовать до исполнения ребенку 18 лет. 
    Сертификат на дополнительное образование детей можно использовать не только в Кемеровской области, но и в Алтайском крае, Калининградской области, Новгородской области, Свердловской области, Тюменской области, Ханты-Мансийском автономном округе, Волгоградской области, Республике Коми, Республике Северная Осетия - Алания, Тамбовской области, Удмуртской Республике, Ямало-Ненецком автономном округе, Вологодской области, Липецкой области, Республике Мордовия, Саратовской области, Томской области, Хабаровском крае и Ярославской области. В дальнейшем система будет распространена по всей России.

     Лето – это самая беззаботная пора для детворы, но это и самый травмоопасный период. Катание на велосипедах, роликовых коньках, прогулки на свежем воздухе доставляют ребятам массу удовольствия. 

    Однако, юные пешеходы и велосипедисты, оставшись без внимания старших, часто получают увечья на дорогах.

     Мы живем в городе, где очень интенсивный поток транспортных средств, поэтому прочные знания Правил дорожного движения должны стать неотъемлемой частью повседневной жизни. В детском саду систематически проводят занятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Учат детей безопасному переходу через перекресток, напоминают о необходимости обращать внимание на сигналы светофора.

 Уважаемые родители!
   Помните, что ответственность за жизнь и здоровье детей лежит, прежде всего, на нас, взрослых.
  Не уставайте напоминать им о необходимости соблюдения Правил дорожного движения. Очень важно уже в раннем возрасте заложить основы сознательного отношения к соблюдению Правил безопасности на дорогах. И не забывайте, что вы являетесь для своих детей образцом поведения. Никакое обучение не будет эффективным, если самые близкие люди, которые пользуются у детей особым авторитетом, нарушают Правила.
     Во время летнего отдыха постарайтесь планировать проведение досуга ребенка так, чтобы он постоянно находился под контролем. А оставляя детей без присмотра, вы должны быть уверены, что они не совершат необдуманных поступков и не будут подвергнуты опасности.
    В преддверие сезона отпусков обращаем внимание, что в летний период традиционно увеличивается число дорожно-транспортных происшествий на загородных автодорогах. Необходимо неукоснительно соблюдать требования к перевозке несовершеннолетних пассажиров, использовать детские удерживающие устройства, использовать ремни безопасности.

    Обращаемся ко всем родителям, имеющим несовершеннолетних детей. Сделайте все возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!
   Уважаемые папы и мамы, дедушки и бабушки, постарайтесь найти время и побеседовать со своими детьми на тему безопасности дорожного движения, и обязательно будьте добрым примером для них. Берегите детей!

Уважаемые родители!

С наступлением холодов увеличивается вероятность заболевания ОРВИ (острые респираторные вирусные инфекции), в том числе и гриппом.

Грипп - острая вирусная респираторная инфекция, вызываемая РНК- содержащими вирусами гриппа А, В и С, проявляющаяся лихорадкой, интоксикацией и поражением эпителиальной выстилки верхних дыхательных путей.

Читать далее...

В первую очередь необходимо свести к минимуму риск присасывания клещей. Для этого используются специальные химические средства-репелленты, которые рекомендуется наносить как на кожу ребенка, так и на одежду в местах  её прилегания к коже.

Читать далее

Пасха для детей – это, прежде всего, знакомство с историей, которую они, возможно, еще не до конца понимают и воспринимают. В наших силах рассказать детям эту историю настолько красочно и доступно, чтобы они прониклись атмосферой святого праздника.

Пасха может стать очень ярким и интересным праздником для детей. Ведь детишки всегда с удовольствием помогают маме украшать белой глазурью и цветным сахаром пасхальные куличи, окрашивать яйца в разные цвета или лепить на них нарядные наклейки.

Наши педагоги, рассказывая о Пасхе, предложили детям подготовиться к ней: смастерить к Пасхе открытки для родственников, раскрасить вручную яйца и оформить к празднику приёмные групп.

Дорогие родители наших воспитанников, ребенку нужно обязательно рассказать о Пасхе, о ее традициях и истории, о Великом Посте понятными для малыша словами. А, для того чтобы рассказ получился понятным, красочным и интересным, мы предлагаем Вам воспользоваться сайтом  - «Учебно-методический кабинет» (http://ped-kopilka.ru/blogs/tamara-fedorovna-sadiulina/kak-raskazat-detjam-o-pashe.html). Вашему ребёнку будет легко и интересно слушать Ваш рассказ.

Уважаемые родители!

Предлагаем Вам принять участие в экологической акции по изготовлению и развешиванию кормушек. Готовые кормушки приносите в детский сад. Ваши детки развесят кормушки на участке и будут кормить пернатых друзей всю зиму.

• Нельзя кормить птиц солёными продуктами и ржаным хлебом (это смертельно опасно для них)!
• Если начал подкармливать птиц однажды в начале зимы, следи за тем, чтобы каждый день в кормушке был корм!
• Кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц (плотное крепление, никаких острых краёв, недоступность для соседской кошки)!
• По возможности корм должен быть защищён от непогоды!
• Кормушку необходимо регулярно чистить!

В наше время, когда компьютеры, мобильные телефоны и прочие технически сложные устройства есть в каждом семье, перед родителями встаёт непростой вопрос: с какого возраста  можно разрешить ребёнку пользоваться ими и насколько они безопасны для здоровья детей?

Читать далее...

Памятка

С наступлением тёплой погоды многие насекомые просыпаются от зимней спячки. В их число входят и клещи, способные переносить возбудителей ряда заболеваний, в том числе вирус клещевого энцефалита.

Клещевой энцефалит - вирусная инфекция, поражающая центральную и периферическую нервную систему. Тяжёлые осложнения острой инфекции могут привести к параличу и летальному исходу.

В нашем детском саду ведётся профилактическая работа по профилактике заражения клещевым энцефалитом: консультации персонала, родителей; обработка территории.

Новая важная тема для разговора: игры наших детей. Почему эта тема важна? Потому что игра – ведущая деятельность в детском возрасте, деятельность, определяющая развитие интеллектуальных, физических и моральных сил ребенка. С помощью игры эффективнее идет обучение и воспитание ребенка. Это и средство диагностики психического состояния, и личностного развития ребенка. Это и метод коррекции дефектов, недостатков, отставания в развитии. А значит, родители должны уметь играть с детьми, знать, как это нужно делать. Читать далее...

БЕРЕГИТЕ ДЕТСТВО

Берегите своих детей,
Их за шалости не ругайте.
Зло своих неудачных дней
Никогда на них не срывайте.
Не сердитесь на них всерьез,
Даже если они провинились,
Ничего нет дороже слез,
Что с ресничек родных скатились.

Если валит усталость с ног
Совладать с нею нету мочи,
Ну, а к Вам подойдет сынок
Или руки протянет дочка.

Обнимите покрепче их,
Детской ласкою дорожите.
Это счастье , короткий миг,
Быть счастливыми поспешите.

Ведь растают, как снег весной,
Промелькнут дни златые эти.
И покинут очаг родной
Повзрослевшие Ваши дети.

Перелистывая альбом
С фотографиями детства,
С грустью вспомните о былом
О тех днях, когда были вместе.
вернуться
Чтоб им маленьким песню спеть,
Щечки нежной губами коснуться.

Как же будете Вы хотеть
В это время опять 

И пока в доме детский смех,
От игрушек некуда деться,
Вы на свете счастливей всех,
Берегите ж, пожалуйста, детство!