Какая большая, величественная и красивая наша родная страна – Россия! Но как мало мы о ней знаем, как мало ей интересуемся.
На современном этапе развития общества, патриотическое воспитание становится одним из приоритетных направлений в деятельности дошкольных образовательных учреждений.
Знакомство с родной страной должно проходить для дошкольников в увлекательной форме.А что, если нам не просто познакомиться со страной, но и найти друзей в разных городах России? Современный технический прогресс, электронные письма, смс-ки, сообщения в социальных сетях к великому сожалению вытеснили общение между людьми с помощью эпистолярного жанра: писем, открыток. Желание познакомить подрастающее поколение с большой Россией посредством «живой» переписки с такими же дошколятами из других городов нашей страны, помогло созданию и организации нового долгосрочного проекта «Посткроссинг в детском саду». За основу взят существующий и популярный сегодня во всем мире проект «Посткроссинг» (проект по обмену открытками между участниками из разных городов), но предполагающий помимо простого получения открытки или письма: работу с картой России; общение между детскими садами посредством почтовой переписки.
Разработав паспорт проекта. Приступили к его реализации. На первой встречи дети поговорили о малой Родине, о своем поселке.
Ориентируясь по карте, сравнили масштабы великой Родины России, узнали, что по всей стране есть очень много детских садов, которые посещают такие же дети, как и они. Решили, что было бы очень интересно с ними общаться, обмениваться интересными историями.
Разослали приглашения к сотрудничеству нашим новым друзьям. Ждем первых писем.

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною…
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою!
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала…

Закончилась долгая и морозная зима, ей на смену пришла долгожданная весна. Солнце с каждым днём пригревает все сильнее. Вся окружающая природа  пробуждается от зимнего сна.           
Весна -  это самое полезное и приятное время года для прогулок с детьми. Прогулки на свежем воздухе - это всегда интересное и полезное занятие. Это отличный способ провести время с ребенком. Можно оглянуться вокруг, рассмотреть изменения в природе, полюбоваться красотой. Благодаря прогулкам можно воспитать в ребенке умного наблюдателя. Пройдитесь с ребенком по улице, парку, посмотрите, какие изменения происходят в природе: как набухают почки, пробиваются первые листья, трава, закрепите названия весенних цветов. Понаблюдайте за птицами.   Весной наблюдать за природой намного интереснее, чем зимой.  При наблюдении можно спросить у ребёнка, знает ли он признаки весны и чем весна отличается от других времён года. Внимательно выслушайте  ответы ребёнка, направляя его вопросами: что произошло в неживой природе с наступлением весны? Что произошло  с дикими животными весной? Что произошло  с насекомыми весной? А потом вы сформулируйте признаки весны: тает снег, ярче светит солнце, день становится длиннее, на дорогах много ручейков, у деревьев стали набухать почки, возвращаются перелётные птицы, многие дикие животные проснулись от зимней спячки, появились первоцветы.
Поиграйте с ребёнком в следопытов. Попросите внимательно рассмотреть ваш двор  и рассказать, что в нём изменилось с приходом весны. Ребёнок увидит первоцветы, молодую зелёную травку, сережки на деревьях, проснувшихся от  зимней спячки насекомых. Живое общение детей с природой помогает воспитывать у детей эстетические, патриотические, нравственные чувства. Общение с природой обогащает духовную сферу ребенка, способствует формированию положительных моральных качеств.

Посадили огород,
Посмотрите что растет!
Будем мы ухаживать,
Будем поливать,
Будем за росточками 
Дружно наблюдать.

Закончилась зима. Солнышко все выше и выше. Пришло время посадок. Огород на подоконнике – приятное занятие, особенно весной, когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах. 
И вот наши первые «питомцы» - репчатый лук, редис, болгарский перец, горох, кукуруза. Для них мы организовали целое сказочное царство.
Выращивание растений на окне имеет огромное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Как приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они наблюдают за результатами своего труда! 

Финансовая грамотность играет важную роль в жизни каждого человека. И о том, откуда берутся деньги и как их правильно тратить, стоит учить с детства. Если малыш будет четко понимать, что деньги зарабатываются трудом, что каждая вещь или продукт имеют стоимость, он быстрее осознает устройство взрослого мира.
7 сентября воспитанники подготовительной группы «Листочек» вместе с педагогом организовали сюжетно-ролевую игру «Супермаркет». Разместили в удобном месте магазин, разложили товары по отделам – мясопродукты, хлебобулочные изделия, овощи, фрукты, распределились на роли продавца и покупателей. В игровой, занимательной форме дети знакомились с экономическими понятиями. 
Игра научила детей основному принципу товарно-денежных отношений: чтобы приобрести какую-то вещь, нужно за неё заплатить.

    Со времен Великой Отечественной войны прошло достаточно много времени, в живых осталось не так много ветеранов и участников той страшной войны, но подвиг советских людей всегда будет оставаться гордостью для потомков. Родители, педагоги и воспитатели дошкольных учреждений должны воспитывать подрастающее поколение так, чтобы дети знали, помнили и чтили подвиг дедов и прадедов, понимали, как тяжело далась Победа, как отважно защищали свою Родину наши предки. 
 В рамках празднования 75-летия Дня Победы в старшей группе «Листочек» была проведена беседа-презентация «Великая Отечественная война». Во время беседы дети рассказали, что значит для них слово «Родина», почему нужно жить в мире и согласии с другими народами, читали стихи, повторили пословицы и поговорки о войне, прослушали сообщение Советского Правительства о начале Великой Отечественной войны, песню «Священная война», повторили военные профессии, узнали о героях Брестской крепости, о советских солдатах храбро сражавшихся с врагом, совершивших много подвигов, защищая нашу Родину. Итогом беседы стало изготовление символа мира на Земле-голубя.
   Проведение в детских садах тематических бесед и мероприятий является важной составляющей патриотического воспитания дошкольников, формированию любви к Отечеству, которая помогает ощутить корни своего рода. Именно поэтому, чем раньше ребенок начнет чувствовать свою причастность к Родине, к родной земле, тем скорее у него будет формироваться чувство ответственности за ее будущее, будущее своей страны, своей семьи.

14 февраля в старших группах «Листочек» и «Кузнечик» прошла беседа на тему «Дети - герои Великой Отечественной войны», посвященная Году Памяти и Славы.

В ходе беседы воспитанники познакомились с пионерами - героями СССР, которые участвовали в борьбе с нацистами в годы Великой Отечественной войны. В конце беседы для детей была проведена спортивная эстафета «Перенеси знамя», где дошколята показали свою ловкость и умение работать в команде.

     Дети дошкольного возраста – прирожденные исследователи. Исследовательская, опытно-экспериментальная активность – их естественное состояние, они настроены на освоение окружающего мира и хотят его познать. В процессе экспериментирования ребенок получает возможность удовлетворить присущую ему любознательность, учится наблюдать, размышлять, сравнивать, отвечать на вопросы, делать выводы, устанавливать причинно-следственные связи, соблюдать правила безопасности, обсуждать происходящее с родителями, вовлекать их в совместную деятельность. 
   7 февраля в старшей группе «Листочек» прошел мастер-класс для родителей совместно с детьми по опытно-экспериментальной деятельности. 
    Все присутствующие на мастер-классе отправились в увлекательное путешествие в волшебный мир лабораторных исследований. На протяжении всего путешествия дети и родители искали ответы на проблемные вопросы с помощью экспериментов: Почему кувшинка раскрывается? Яйцо не тонет в соленой воде? Как можно достать булавку из стакана с водой не замочив рук? Родители принимали активно участие в опытно-экспериментальной деятельности, выдвигали свои предположения, искали пути решения проблемных ситуаций, делали выводы. В конце путешествия всем участникам были вручены буклеты с описанием опытов. Дошколята получили огромную радость от совместной деятельности с родителями.
 

    Кататься с горок зимой – это древняя традиция на Руси. В давних временах такое развлечение имело особенный смысл. Люди считали, что катание с горок способно пробудить жизненные силы. Действительно стремительный спуск со снежной горки захватывает дух, дарит веселье и ребенок получает значительный заряд бодрости.
   С самого начала зимы, как только радовали снегопады, педагоги вместе с воспитанниками на участке собирали снег на место будущей горки. Ведь катание с горы - это любимая зимняя забава детей. И вот, когда настало время сооружать горку, воспитатели объявили субботник. Откликнулись наши родители, пришли на субботник целыми семьями! Потрудились все на славу! За дело взялись дружно! 
    Соорудить горку из снега на участке в детском саду на первый взгляд дело нехитрое. Казалось бы, набрал снега, накидал из него кучу, затем залил водой. И все – горка готова. Но нет, не все так просто, как может показаться вначале. Здесь и фантазия нужна и сноровка. А ведь постройка горки на участке - это ещё и участие в конкурсе, который объявлен в МБДОУ «Детский сад №16 «Солнышко»  группой экологического направления!
   На протяжении 2 часов папы и мамы строили и заливали снежную горку. А затем мамочки решили слепить на участке мышку - символ предстоящего года! Ведь снежные скульптуры, украшая участок, вызывают у детей положительный эмоциональный настрой, желание идти на прогулку. Зимнее убранство поднимает настроение детям, позволяет вдоволь насладиться снежными забавами. Вот так все вместе, дружно и весело педагоги, родители по частичке своего труда, времени и сил вложили в заботу о своих детках!
    Выражаем огромную благодарность отважным родителям: Сидоровым Юлии Владимировне и Вячеславу Сергеевичу, Никольским Анастасии Дмитриевне и Александру Петровичу, Каргаполову Виктору Анатольевичу, которые нашли время и силы, чтобы создать радость детям и их воспитателям! Огромное им спасибо!
 

   Чтобы помочь малышу в послеобеденное время восстановить силы для новых свершений, стараемся правильно организовать пробуждение детей после сна. Ведь от того, как проснётся ребёнок, зависит его настроение во второй половине дня. Вот почему методическая организация пробуждения играет важную роль в образовательном процессе детского сада.
   Переход от состояния сна к состоянию бодрствования происходит постепенно. Сразу после пробуждения в нервной системе сохраняется преобладание тормозных процессов, у ребёнка снижена умственная и физическая работоспособность, практически все виды чувствительности, существенно понижена скорость реакций. Заторможенное состояние центральной нервной системы может сохраняться в течение нескольких десятков минут или даже нескольких часов. Это в большой степени зависит от качества сна и от степени общего утомления организма.

   Основные задачи, решаемые с помощью комплекса гимнастики после сна:
- устранить некоторые последствия сна (вялость, сонливость и др.);
- увеличить тонус нервной системы;
- усилить работу основных систем организма (сердечно-сосудистой, дыхательной, системы желез внутренней секреции и других).
   Гимнастика после сна по праву считается одним из самых важных режимных моментов в ДОУ. Она имеет оздоровительную направленность: повышает адаптивные возможности детского организма.
   Основная цель гимнастики после дневного сна – поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений.
    Комплекс гимнастики после дневного сна длится 10-15 минут, после чего дети переходят к водным процедурам.

 
Синицына О.И., воспитатель старшей группы "Листочек"

Среди многочисленных праздников в нашей стране День Матери занимает особое место. В этот день звучат слова благодарности всем мамочкам. День Матери - это тёплый и сердечный праздник, посвящённый самому дорогому и близкому человеку.
В группе «Листочек» прошёл праздник, посвященный мамочкам. Дети совместно с воспитателями подготовили концертную программу и подарки, сделанные своими руками. Воспитанники читали стихи, исполняли песни, а также станцевали танец для мамочек. 
Мамы принимали активное участие в празднике: танцевали вместе с детьми, участвовали в конкурсах, а также инсценировали сказку. Закончился праздник чаепитием!
Хочется сказать большое спасибо мамам за то, что, несмотря на свою занятость, они нашли время и пришли на праздник, были не только дорогими гостями, но и участниками мероприятия.

Космос – дальние планеты, неизведанная даль,
Все объекты во Вселенной - ты пойди-ка, сосчитай!
Звёзды и метеориты, спутники и звёздный дождь;
Наши быстрые ракеты добрались до этих звёзд!
Первый в космосе  - Гагарин, наш российский был пилот.
Наша гордость, наша слава, уваженье и почёт!

Зима – суровое время года, а для птиц самая тяжелая пора. Особенно во время снегопадов, метелей, морозов. Но даже в самый крепкий мороз пернатые могут выжить, при условии, что у них  достаточно корма. Помочь птицам выжить могут только люди. Птицы несут нам радость. Они наши верные помощники и друзья, защитники наших лесов, поэтому наши дошколята решили прийти на помощь пернатым друзьям. Все дети принялись мастерить кормушки. Ребята совместно со своими родителями проявили большой интерес к работе.

Оказалось, что построить простейшую кормушку можно из любого подручного материала. В дело пустили и пустые пластиковые бутылки, и коробки, пакеты из под сока. Дети узнали правила изготовления кормушки. Важно помнить, что у кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождём. Отверстие  в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки  и покинуть её. Также надо помнить, что ни в коем случае нельзя прибивать кормушки к дереву гвоздями.

Кроме помощи птицам, это ещё и воспитание у детей заботливого отношения к природе.  Приятно, что все заинтересовались этим предложением, большинство родителей приняли активное участие в акции.

После подведения итогов, все кормушки были развешаны на территории детского сада!

В дальнейшем мы будем следить, чтобы птичьи столовые не оставались пустыми, чтобы их не заносило снегом, не сдувало ветром, а корм был всегда свежий.

Лавранюк М.И., воспитатель

Есть у нас ушки, ушки - непослушки
Мы щипаем их и гладим
Наши ушки – непослушки

А вот и щечки – мягкие комочки
Их похлопаем ладошкой
Вот так, вот так
А потом погладим
Наши щечки мягкие – комочки.

Прогулка в полной мере удовлетворяет потребность малышей в самостоятельных действиях при ознакомлении с окружающим миром, в новых ярких впечатлениях, в свободных активных движениях, в играх. Оказываясь в окружении природы, ребенок приучается любоваться ею, наблюдать за природными явлениями. Ни одна прогулка не обходится без игр. Это игры с песком, с выносным материалом, подвижные игры с атрибутами.

Полным ходом идет подготовка к выпускному в гр. «Листочек», дети не только разучивают стихи, песни и танцы в подарок всему коллективу детского сада, но и сделали подарок своим воспитателям в виде выставки «Мой любимый воспитатель».

В ходе рисования дети закрепили знания о жанре изобразительной деятельности – портрете, о том, что художник передает не только внешнее сходство, но и внутренний мир человека, его характер и настроение.

Праздник 9 мая стал священным для каждого из нас. Мы все должны помнить о прошлом и благодарить старшее поколение за Великую Победу!

С целью воспитания патриотических чувств у детей дошкольного возраста, расширять знания об исторических фактах и явлениях, развивать у детей эмоционально-положительное отношение к ветеранам Великой Отечественной войны, воспитывать любовь к Родине, уважение к ее историческому прошлому, развивать творческие способности через совместную деятельность с родителями, в группе «Листочек» была оформлена выставка «Спасибо деду за победу».

Уже более пятидесяти лет, ежегодно, 12 апреля, жители всего мира, отмечают День космонавтики, история которого берет свое начало со времен существования великого СССР.

Праздник всех, кто хоть каким-то образом связан с космической отраслью, впервые был отмечен в 1962 году, и поныне считается одним из важнейших среди остальных международных праздников.

Выставка гр. «Листочек», под названием «Полет к Звездам» была посвящена этому знаменательному дню, о котором помнит и говорит вся планета.

Подвижная игра — это сознательная, активная деятельность ребенка. Увлекательное содержание, эмоциональная насыщенность игры побуждают ребенка к определенным умственным и физическим усилиям.

Наиболее эффективно проведение подвижных игр на свежем воздухе. При активной двигательной деятельности детей на свежем воздухе усиливается работа сердца и лёгких, а, следовательно, увеличивается поступление кислорода в кровь. Это оказывает благотворное влияние на общее состояние здоровья детей: улучшается аппетит, укрепляется нервная система, повышается сопротивление организма к различным заболеваниям.

С Днём  Знаний, малыши и воспитатели!
Пусть очень плодотворным будет год,
Пусть будут интересными задания
И каждый то, что нравится, найдет.

Весёлых вам прогулок, развлечения,
А в день дождливый - только теплоты,
Желаем воспитателям терпения,
А детям – послушанья, доброты!

Новый год в детском саду – событие особенное. Дети еще верят в существование Деда Мороза и с нетерпением его ждут. Готовят для дорогого гостя подарки: слепили снеговиков, сделали в технике пластинографии самого дедушку Мороза, но и конечно же символ года – обезьянку.

Мясникова А.И., Синицина О.И.

16 сентября в группе «Листочки» прошло занятие  по теме «Огород».
   На данном занятии дети узнали историю создания огорода и огородного чучела,  расширили представление об овощах и их полезных свойствах для здоровья, закрепили умения различать фрукты и овощи, приучались выслушивать ответы товарищей, развивали внимание, мышление, память, речь.
      Во второй половине занятия дети лепили овощи из пластилина и рассказывали, что они узнали о каждом овоще на занятии. 
Занятие ребятам понравилось, а родители увидели поделки, изготовленные детьми.

Лавранюк Маргарита Ивановна

Дети группы «Листочек» 20 февраля поздравили своих пап с праздником «Днем защитника Отечества». Ребята пели песни, читали стихи, вручали своим папам памятные открытки. Воспитатели с детьми провели спортивные соревнования, в которых  победила дружба. В конце праздника девочки поздравили наших мальчиков маленькими сюрпризами.
От всей души поздравляем всех мужчин с днем Защитника Отечества!