|
«Сказка - ложь, да в ней намёк...»
Сказка - это устно-поэтический рассказ, который в той или иной степени содержит фантастический вымысел.
Сказка занимает настолько прочное место в жизни ребёнка, что некоторые исследователи называют дошкольный возраст «возрастом сказок».
Язык сказки прост и доступен. Сюжет прозрачен, но загадочен, и тем самым способствует развитию детского воображения. А сказочные образы близки по своему характеру образам воображения детей. Кроме того, ни один ребёнок не любит наставлений, а сказка не учит напрямую. Она «позволяет себе» намекнуть на то, как лучше поступить в той или иной ситуации. Сказка способствует формированию у детей нравственных понятий, ведь почти все дети отождествляют себя с положительными героями, а сказка каждый раз показывает, что хорошим быть лучше, чем плохим.
Очень важно правильно, доступно и разнопланово раскрывать смысл каждой сказки для ребенка, чтобы формировать у него правильное восприятие мира. Возьмите хорошо знакомую сказку. Вспомните последовательность событии в ней, уточните, где происходит действие, какие герои встречаются. Большинство из ребят умеют самостоятельно рассказывать сказки и даже пытаются придумывать свои сказочные истории.
Измените, место действия или добавьте нового героя. Например, в сказке «Репка» изменим место действия и отправим всех героев на море. А что произойдет, если там появится еще и злой волшебник.
Родителям стоит больше внимания уделять сказке. Сказка - это замечательное средство семейного общения и развития ребенка.
Она помогает установить доверительные отношения. Для чтения сказок важно выбрать «правильное» время, когда ребёнок будет спокойным и в хорошем настроении. Можно делать это перед сном, когда есть время обсудить сказку. Читать нужно с удовольствием и не отвлекаться, это принесёт больше пользы и положительных эмоций.
  
|
|
25 марта в подготовительной группе «Росинка» прошла квест – игра «Не забыли мы подвиг великий» в рамках празднования 75 – летия Победы ВОВ.
Воспитанники в ходе игры прошли полосу препятствий, метали «гранаты» по кеглям, побывали в роли шоферов, перевозивших солдат, читали стихи о войне и ветеранах. В конце квест – игры спели песню «Катюша».
От мероприятия ребята получили массу положительных эмоций и хорошее настроение.
|
|
 |
28 февраля в подготовительной группе «Росинка» прошла игра «Зарница», посвященная празднованию 75-летияю со дня окончания Великой Отечественной войны, всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет.
Во время игры участники строили баррикады, доставляли «снаряды», были снайперами, разведчиками, медиками. Участники игры показали свои замечательные спортивные качества: ловкость, меткость, быстроту. Проявили настоящую волю к победе.
Закончилась игра исполнением песни «Пусть всегда будет солнце». |
|
|
Милые, добрые, нежные дамы:
Бабушки, тёти, любимые мамы!
С праздником вас от души поздравляем,
Только счастливыми быть вам желаем!
Всегда улыбаться и нежными быть,
Себя, дорогих, вам желаем любить,
Огромных букетов всегда вам, родные,
Вы — просто блаженство, лучи золотые!
Вы — солнце и небо, вы — нежность цветов,
Вы — свет, теплота удивительных слов,
Вы — праздник весенний, вы — радости дни,
Вы — ангелы, чудо, сиянье любви!
|
 |
 |
|
| Подводя итоги в подготовительной группе "Росинка" воспитатель Доленко Наталья Владимировна организовала интеллектуальную игру "Что? Где? Когда?, а Молдованова Валентина Сергеевна предложила детям стать участниками квест-игры "Космическое путешествие". Их воспитанники показали хорошие знания временных понятий (времена года, их признаки, месяца, дни недели, части суток, час, минута, секунда), умение делить слова на слоги, составлять из слов предложения, выделять звуки в словах. Занятия были интересными, содержательными, сопровождались музыкой, демонстрационными пособиями и необычным костюмом педагога. Надеемся дети смогут проявить себя в школе и полученные знания им пригодятся. |
|
|
