В течение учебного года, педагог-психолог детского сада, Ирина Михайловна, реализует проект «Дидактическая игра - средство знакомства детей с праздниками».
На занятиях часто используются различные дидактические игры, которые знакомят дошкольников с праздниками нашей страны. Комплект игр "День народного единства" – формирует у детей представление о государственных и негосударственных символах, закрепляет знания о флаге своей страны, формирует у детей представление о единстве народов населяющих Россию.
В игровой комплект входят следующие игры: "Найди тень «Народы России», "Разрезные картинки «Символы России», «Народы мира», «Найди флаг России», "Заплатки «Флаг России», «Четвертый лишний». 
Детям очень нравятся такие тематические занятия!

Известно, что впечатления, полученные в детские годы, остаются в нашей памяти надолго. Именно поэтому дошкольный возраст является благоприятным периодом для приобщения детей к истокам русских народных традиций. Внедрение проекта помогло обогатить его содержание. Обеспечило развитие у детей любознательности, стремление изучить традиции родной страны. В процессе реализации проекта работа строилась согласно плану мероприятий. Просмотр презентации «Детям об истории Пасхи», чтение «Пословиц и поговорок о Пасхе в старинных картинках».  Беседы на тему «Что такое Пасха?», «Почему мы красим яйца на Пасху», рассматривание иллюстраций. Организация дидактических игр: «Парные картинки»; «Найди отличия»; «Лабиринты»; «Дополни ряд». Пластилинография "Укрась яичко", рисование «Яичко не простое, а расписное», аппликация "Пасхальная корзинка". Работа по проекту помогла развить у них мышление, внимание, мелкую моторику, эстетическую восприимчивость. Дети получили возможность почувствовать себя свободными в умении мыслить и фантазировать.